1ProblemProblem
Nur 17 % der Geflüchteten in Deutschland berichten ein Jahr nach der Ankunft gute Deutschkenntnisse (Brücker et al., 2019). Verbesserter Sprachunterricht erhöhte in Dänemark die Beschäftigung um 5 bis 6 Prozentpunkte und das Einkommen um 34 % (Foged et al., 2024). Digitale Angebote für diese Gruppe sind jedoch selten auf ihre Sprachen, ihre Alphabetisierung und ihre Lebenslage zugeschnitten.Only 17% of refugees in Germany report good German one year after arrival (Brücker et al., 2019). Improved language training in Denmark raised employment by 5–6 percentage points and earnings by 34% (Foged et al., 2024). Yet digital tools rarely fit this group's languages, literacy and life circumstances.
2InterventionIntervention
44 theoriegeleitete Designprinzipien aus Spracherwerb, Gedächtnisforschung, Motivation, Alphabetisierung und Sprachtransfer wurden in die App übersetzt.44 theory-based design principles from language acquisition, memory research, motivation, literacy and language transfer were translated into the app.
| BereichSection | InhaltContent | WörterWords | SätzeSentences | ÜbungenExercises |
|---|---|---|---|---|
| Alpha 1 | Buchstaben, Laute, ZahlenLetters, sounds, numbers | 122 | 46 | 3'055 |
| Alpha 2 | Einfache und komplexe SilbenSimple and complex syllables | 61 | 46 | 2'300 |
| A1 | 20 Alltagsthemen20 everyday topics | 375 | 266 | 6'710 |
| A2 | 20 Themen, u. a. Bewerbung, Spital20 topics incl. job applications, hospital | 538 | 634 | 6'710 |
Personalisierung erfolgt über Schwierigkeitsgrade, adaptive Schwächenübungen und ein Spaced-Repetition-Modell auf Basis der Half-Life Regression (Settles & Meeder, 2016), erweitert um die Antwortgeschwindigkeit.Personalisation works through difficulty levels, adaptive weakness exercises and a spaced-repetition model based on half-life regression (Settles & Meeder, 2016), extended with response speed.
3EvaluationsdesignEvaluation design
Hauptdesign: Ein Thema wird in einer Welt bewusst ausgelassen, dann in der nächsten Welt gezielt geübt. Checkpoints mit 14 ungesehenen Items messen vorher und nachher. Dazu kommen Wiederholungsübungen, die Material aus drei bis fünf Welten zuvor erneut prüfen, sowie Panelmodelle mit User Fixed Effects.Main design: a topic is deliberately skipped in one world, then practised in the next. Checkpoints with 14 unseen items measure before and after. Review exercises retest material from three to five worlds earlier, complemented by panel models with user fixed effects.
4BefundeFindings
5ForschungsagendaResearch agenda
Der nächste Schritt ist ein Feldexperiment: Alle Teilnehmenden absolvieren einen externen Deutschtest und werden zufällig zugeteilt. Die Behandlungsgruppe nutzt Yavash zwei bis drei Monate. Danach folgt derselbe Test. Das wäre eine der ersten kontrollierten Evaluationen einer Sprachlern-App speziell für Geflüchtete.The next step is a field experiment: all participants take an external German test and are randomly assigned. The treatment group uses Yavash for two to three months, then everyone takes the same test again. This would be one of the first controlled evaluations of a language app designed specifically for refugees.